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ACTIU Berbegal y Formas, S.A.
 ACTIU: Innovando para ser los primeros de la clase

ACTIU: Innovando para ser los primeros de la clase

JULIO 2022 | 4 minutos

La innovación en procesos, la búsqueda y fidelización del talento y la tecnología han provocado un cuestionamiento de los métodos pedagógicos tradicionales, y, a su vez, un replanteamiento de los espacios educativos. Cada vez es más necesaria una conexión entre aquello que los alumnos estudian en el aula y lo que desean las empresas de sus futuros empleados.

Los modelos educativos tradicionales han quedado obsoletos con la irrupción de las nuevas tecnologías, así como nuevas formas y canales de comunicación derivadas de ellas. Además, el mundo laboral empieza a solicitar más allá del conocimiento, el pensamiento innovador, la capacidad de resolver problemas como valor primordial, y, por lo tanto, también la creatividad necesaria para producirlo. Esto es centrar los esfuerzos en el aprendizaje de competencias, es decir, aplicar el saber aprendido.

Ante la necesidad de adaptarse a los cambios, son muchos los centros educativos y nuevas normativas, en muchos países avanzados, los que han empezado a promover y hacer uso de nuevas metodologías de aprendizaje para que sus alumnos estén mejor preparados para los retos del futuro.

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Se denominan metodologías activas y son un conjunto de técnicas y estrategias que sitúan al alumno en el centro del aprendizaje,  promoviendo un modelo de educación inclusivo y más participativo. Metodologías como: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo, Gamificación, Design Thinking, Thinking Based Learning o Aprendizaje Basado en Competencias.

Las nuevas formas de trabajar, el avance imparable de la tecnología y los nuevos perfiles y características de las nuevas generaciones dibujan un escenario sin precedentes, al que ya no es solo necesario entender, sino, evolucionar con él para impulsar una enseñanza efectiva y de calidad.

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Para que los nuevos espacios de aprendizaje puedan cumplir su objetivo, el mobiliario, junto a la tecnología, es la herramienta clave que facilita la transformación de la educación. Descarga nuestra Guía: Repensando las Aulas.
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La implementación de nuevas metodologías, competencias y habilidades en el aula ha provocado que  los muebles y las instalaciones educativas tradicionales necesiten una adaptación para dar cabida al desarrollo efectivo de toda esta nueva era del aprendizaje.

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Es importante diseñar espacios que ofrezcan a los estudiantes y profesores soluciones de aprendizaje. Elementos como muebles y estructuras que ayuden a conectar, inspirar y, en definitiva, a lograr un conocimiento más profundo y duradero.

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El aula del futuro se presenta como un entorno configurable, dinámico, flexible, conectado capaz de adaptarse a cada metodología u objetivo pedagógico. Además, el aula se desborda, abarcando por completo todos los espacios del centro educativo y convirtiéndolos en lugares de aprendizaje.

En la configuración de estos nuevos espacios de estudio el mobiliario es la herramienta, junto con la tecnología, que facilita la transformación de la educación.

Para que los nuevos espacios de aprendizaje puedan cumplir su objetivo, el mobiliario de centros escolares como colegios, institutos, universidades o centros de formación ha de ser ágil, eficiente, flexible y conectado. Entre las tendencias más destacables figura, por una parte, la ergonomía y la comodidad del mobiliario, que se ha convertido en una variable indispensable para asegurar que alumnos y estudiantes puedan concentrarse y desarrollar sus competencias.

Otra tendencia que se impone, incluso en enseñanzas superiores, es el mobiliario versátil con facilidad de desplazamiento y adaptabilidad. De esta forma que si se proponen dinámicas de trabajo individual o en grupo, los muebles del aula facilitan el movimiento y la reconfiguración del espacio.

  • Talent 500: una mesa versátil, plegable, elevable mediante bomba de gas y móvil. Además, ofrece la posibilidad de utilizar la superficie como pizarra.
  • Talent 300: diseñada para espacios multifuncionales, con ruedas y superficie abatible.

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  • Noom 50 y Carro: amplia oferta de tapizados,  acabados y estructuras hacen que sea una silla con un alto grado de personalización. Con carro para almacenaje.
  • Whass y Carro: multifunción, ligero y fácil de desplazar. Se puede apilar de forma sencilla en un carro con hasta 30 unidades.

      Ver sillas de colectividades >

  • Spacio: respaldo compacto, diseño de líneas suaves y ranuras de transpiración, robustez y al mismo tiempo, flexibilidad y ergonomía.

      Características de la silla Spacio >

  • Grada: con ruedas y carácter modular que dinamizan el espacio de trabajo colaborativo a modo de banco, de plataforma o de estante.
  • Caddy 500: soporte móvil y ligero, puede integrar pizarras y pantallas interactivas así como accesorios complementarios.

      Descubre la Colección Agile >

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